Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo: Reconocer que existen opiniones diferentes en torno a la diversidad de manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los NNA aprenderán acerca de la amistad y los valores en la familia y comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Amistad y valores en la familia y comunidad.


• Lectura de un cuento que aborda el tema de la amistad y los valores.


• Conversación sobre la importancia de la amistad y los valores en la vida diaria.


• Actividad: Los alumnos dibujarán a su mejor amigo/a y escribirán una frase sobre la importancia de la amistad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos realizarán una visita a una comunidad cercana donde conocerán las costumbres y manifestaciones culturales de sus habitantes.


• Observación y participación en actividades culturales y artísticas de la comunidad.


• Conversación sobre las diferencias y similitudes entre las manifestaciones culturales propias y las de la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos realizarán una representación teatral sobre el tema de la amistad y los valores.


• Trabajo en grupo para crear el guion, los personajes y los escenarios.


• Ensayo y puesta en escena de la representación teatral.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de la representación teatral ante padres y comunidad educativa.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de diferentes comunidades.


• Elaboración de un mural colectivo con dibujos y frases