Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Problema interdisciplinar a atender: Violencia entre los alumnos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes fuentes de energía (solar, eólica, hidráulica, etc.) y hacer preguntas a los alumnos sobre su uso y beneficios. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de energía y su importancia en los sistemas técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en la vida cotidiana.


• Presentar ejemplos de procesos técnicos que requieren energía y discutir sus implicaciones sociales y ambientales.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen situaciones de riesgo asociadas al uso de la energía, tanto a nivel personal como social y natural.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de tomar decisiones responsables para prever y disminuir dichos riesgos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones realizadas por los grupos.


• Plantear preguntas para la reflexión individual sobre la relación entre la energía y la toma de decisiones responsables.


• Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en investigar sobre diferen