Introducción al tema

Plan de clase

Título de la planeación: Tomando decisiones en nuestra vida diaria

Objetivo (PDA): Valora su capacidad para tomar decisiones, distinguiendo las situaciones en las que puede tomar decisiones de aquellas en las que requiere ayuda, considerando los límites y riesgos del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas, preguntar a los alumnos si saben qué es una decisión y ejemplos de situaciones en las que han tenido que tomar decisiones.


• Presentar el problema central: "Imagina que tienes que decidir si cruzar una calle muy transitada para ir a comprar algo a la tienda, pero no hay semáforo ni paso de peatones. ¿Qué harías?"


• Formar equipos de trabajo y pedirles que discutan la situación planteada y propongan posibles soluciones. Cada equipo debe justificar su elección y los riesgos que podrían existir.


• Cada equipo presenta sus soluciones y se abre un debate en clase sobre las diferentes opciones y los límites y riesgos del entorno.

Sesión 2: Conociendo nuestras habilidades para tomar decisiones
Duración: 45 minutos

• Presentar a los alumnos una lista de situaciones de la vida diaria en las que pueden tomar decisiones o requerir ayuda.


• Pedir a los alumnos que reflexionen en silencio sobre cada situación y decidan si podrían tomar la decisión por sí mismos o si necesitarían ayuda. Anotar sus respuestas en una hoja.


• Realizar una puesta en común, en la que los alumnos compartan sus respuestas y se generen debates sobre las diferentes perspectivas. Reflexionar sobre los límites y riesgos del entorno en cada situación.


• Realizar una a