Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar el valor estético en diferentes aspectos de nuestra vida cotidiana y manifestaciones artísticas".


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué es el valor estético y ejemplos de situaciones o elementos que consideramos estéticos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de imágenes y ejemplos de la naturaleza, la vida cotidiana y diferentes manifestaciones culturales y artísticas que representen un valor estético.


• Discusión en grupos pequeños sobre lo que consideran estético en cada una de las imágenes y ejemplos presentados.


• Puesta en común de las respuestas de cada grupo y reflexión sobre las diferentes perspectivas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: "¿Qué hemos aprendido sobre el valor estético? ¿Cómo podemos aplicar este conocimiento en nuestra vida cotidiana?".


• Asignación del PDA: "Emite un juicio estético sobre un episodio significativo de la vida cotidiana y lo difunde en la comunidad escolar".


• Explicación de las siguientes sesiones y tareas a realizar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación sobre el PDA asignado.


• Presentación del problema: "La prevención y concientización del consumo de drogas en nuestra escuela".


• Lluvia de ideas sobre cómo podemos abordar este problema utilizando el arte y las experiencias estéticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la técnica del collage y su relación con el tema de prevención y concientización de consumo de drogas.


• Realización de un ejercicio práctico: los al