La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión lectora y escritora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

ENFOQUE DE INCLUSIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes la importancia de la Tabla periódica y su relación con la química.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los elementos químicos y sus propiedades.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de la Tabla periódica y sus características.


• Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles una copia impresa de la Tabla periódica.


• Solicitarles que observen la Tabla periódica y encuentren patrones o tendencias en relación a los elementos químicos y sus propiedades.


• Promover el trabajo en equipo y la discusión entre los estudiantes para identificar las propiedades periódicas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las observaciones y conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Destacar la importancia de entender las propiedades periódicas de los elementos para predecir su comportamiento químico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear preguntas que promuevan