La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: ¿Cómo impactó entre los pobladores de América la imposición de las políticas económicas y sociales europeas?

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del problema a los alumnos.


• Breve explicación sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época de la colonización en América.


• Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de la imposición de las políticas económicas y sociales europeas en los pobladores de América.

Fase de Desarrollo:

• Los alumnos formarán grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre un país europeo colonizador y su política económica y social durante la época de la colonización.


• Los grupos deberán identificar los recursos humanos y naturales que fueron explotados en los territorios colonizados.


• Los alumnos analizarán las consecuencias de esta explotación en los pobladores de América.

Fase de Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Debate en clase sobre las similitudes y diferencias entre las políticas económicas y sociales de los países colonizadores.


• Reflexión sobre la relación entre la explotación de recursos y la política económica institucional de las naciones colonizadoras.


• Síntesis de los conceptos clave aprendidos durant