La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo de aprendizaje (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: falta de solidaridad, empatía y respeto hacia las cosas de los demás

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Diálogo sobre la importancia de la convivencia, la colaboración y el respeto en la escuela.


• Reflexión sobre la falta de solidaridad, empatía y respeto hacia las cosas de los demás.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las normas necesarias para una convivencia respetuosa en el aula y en la escuela.


• Discusión en grupos pequeños sobre las normas propuestas y selección de las más importantes.


• Plenaria para compartir y acordar las normas seleccionadas.


• Tarea para casa: Investigar sobre la importancia de la convivencia en la escuela.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: recordar las normas acordadas.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de falta de solidaridad, empatía y respeto. Posteriormente, se buscarán soluciones a estas situaciones.


• Reflexión sobre las soluciones encontradas y su relación con las normas acordadas.


• Actividad: Dibujo o collage que represente la convivencia ideal en la escuela.


• Puesta en común de los trabajos y anális