Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no tienen conocimiento de máquinas de coser.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Introducir el tema de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal que nos permite satisfacer nuestras necesidades e intereses.


• Realizar una breve exposición sobre la importancia de las máquinas de coser en la industria textil y en nuestra vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de máquinas de coser y explicar sus características y funciones.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan la oportunidad de explorar y utilizar las máquinas de coser. Se les proporcionarán materiales como tela, hilos y agujas para que practiquen diferentes tipos de costura.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para resolver problemas relacionados con el uso de las máquinas de coser.


• Reflexionar sobre las ventajas y desafíos de utilizar las máquinas de coser en comparación con la costura a mano.


• Establecer conexiones interdisciplinares con otras asignaturas, como matemáticas (mediciones y cálculo