Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

PDA: Realiza inferencias de sentido y significado, a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Discusión sobre la importancia de la lectura y la escritura creativa.


• Actividad de sensibilización: Leer en voz alta poemas y juegos de palabras, fomentando la participación y la reflexión.


• Organización de equipos de trabajo para la realización del proyecto.

Sesión 2:

• Exploración de poemas y canciones: Los alumnos buscarán poemas y canciones que les gusten y que contengan juegos de palabras.


• Socialización de los poemas y canciones encontrados en equipos.


• Análisis de las características de los poemas y canciones, identificando los juegos de palabras presentes.


• Reflexión sobre el impacto de los juegos de palabras en la lectura y el disfrute de los textos.

Sesión 3:

• Creación de poemas y canciones: Los alumnos trabajarán en equipos para crear sus propios poemas y canciones, incorporando juegos de palabras.


• Orientación y apoyo por parte del docente para asegurar la comprensión del objetivo y la aplicación de las características identificadas anteriormente.


• Presentación de los poemas y canciones creados en clase, fomentando la participación y la retroalimentación entre los alumnos.

Sesión 4:

• Exploración de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refra