Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales y toma de decisiones para favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.

gustavo gusgus
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 3º


Tema: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales y toma de decisiones para favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.


Objetivo (PDA): Explicar la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable y el impacto en el cuerpo y en la salud.

  • Introducción al Plato del Bien Comer y explicación de sus componentes.

  • Actividad práctica: los alumnos en grupos investigarán acerca de los beneficios de cada grupo de alimentos del Plato del Bien Comer.


Sesión 2:



  • Revisión de los resultados de la actividad práctica de la sesión anterior.

  • Exposición de los grupos sobre los beneficios de cada grupo de alimentos.

  • Análisis de prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad creativa donde representen una práctica cultural relacionada con la alimentación saludable.


Sesión 3:



  • Repaso de las prácticas culturales representadas por los alumnos.

  • Discusión sobre la importancia de tomar decisiones que favorezcan la salud, el medio ambiente y la economía familiar.

  • Actividad práctica: los alumnos en grupos investigarán y pre