Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Existe discriminación en los alumnos con familias no tradicionales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Lectura de un cuento sobre diferentes tipos de familias y reflexión grupal sobre la diversidad familiar.


• Debate en grupos pequeños sobre las características de las familias tradicionales y no tradicionales.


• Plenaria para compartir las conclusiones del debate y fomentar el respeto a la diversidad familiar.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un artículo o noticia relacionada con la discriminación hacia las familias no tradicionales.


• Análisis grupal del artículo: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la discriminación y cómo afecta a las personas involucradas.


• Plenaria para compartir los hallazgos de la discusión y reflexionar sobre la importancia de la igualdad y el respeto en la convivencia.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una carta dirigida a alguien que haya sufrido discriminación por tener una familia no tradicional, expresando su apoyo y solidaridad.


• Lectura en voz alta de las cartas escritas por los alumnos y reflexión grupal sobre la importancia de la empatía y el apoyo en situaciones de discriminación.


• Elaboración de un mural con mensajes de respet