Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Desconocen el algoritmo para calcular la raíz cuadrada y la potencia

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de comprender el concepto de potencias con exponente entero y la raíz cuadrada.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos una situación problemática en la cual necesiten calcular una potencia o una raíz cuadrada y no sepan cómo hacerlo. Pedirles que investiguen en casa qué es una potencia y una raíz cuadrada, así como sus propiedades y notación científica.


• Cierre: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan lo que han aprendido sobre las potencias y la raíz cuadrada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre las potencias y la raíz cuadrada.


• Actividad de aplicación: Proporcionar a los alumnos una serie de ejercicios en los cuales deban calcular potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para resolver los ejercicios.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas para resolver los ejercicios y las dificultades encontradas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a la notación científica: Explicar a los alumnos qué es la notación científica y cómo se utiliza para representar números muy grandes o muy pequeños.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumno