Los afectos y su influencia en el bienestar.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

Objetivo PDA: Reflexionar sobre experiencias personales en las que las emociones ayudaron en la resolución de situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del vandalismo.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una breve actividad de relajación y respiración para crear un ambiente propicio para la reflexión.
   
   
   • Realizar una dinámica de reconocimiento de emociones, donde los alumnos expresen cómo se sienten en ese momento.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el concepto de afectos y su relación con el bienestar emocional.
   
   
   • Explicar la importancia de reconocer y gestionar nuestras emociones para resolver situaciones cotidianas de manera positiva.
   
   
   
   



3. El vínculo entre los afectos y el vandalismo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear la problemática del vandalismo y abrir un espacio de reflexión sobre las emociones que pueden llevar a este tipo de comportamiento.
   
   
   • Fomentar la empatía y la reflexión sobre las consecuencias negativas del vandalismo en nuestra comunidad.
   
   
   
   



4. Experiencias personales y resolución de situaciones cotidianas (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir experiencias personales en las que las emociones los ayudaron a resolver situaciones cotidianas.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover el respeto hacia las opiniones de los demás.
   
   
   
   



5. Reflexión y conclusiones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión conjunta sobre las experiencias compartid