Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia escolar.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar un nuevo proyecto de aprendizaje sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con la evolución de la biodiversidad, centrándonos en el caso del ser humano".
   
   
   • Motivación: "¿Alguna vez te has preguntado cómo surgieron los primeros seres humanos y cómo hemos evolucionado hasta lo que somos hoy en día?".
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: "Nos enfrentamos a un problema muy importante en las instituciones educativas, la violencia escolar. ¿Cómo podemos utilizar nuestros conocimientos sobre la evolución humana para entender y abordar este problema?".
   
   
   
   



3. Investigación inicial (20 minutos):

   
   
   
   
   • Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará material de investigación.
   
   
   • Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y su relación con el ser humano.
   
   
   • También investigarán sobre la relación entre la violencia escolar y la evolución humana.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los equipos compartirán brevemente los hallazgos de su investigación.
   
   
   • Se generará una lluvia de ideas sobre cómo podríamos utilizar estos c