Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.

Katherine Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.


Objetivo: Reconocer la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Ninguna.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción a la importancia de una alimentación saludable, el consumo de agua potable y la práctica de actividad física.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los beneficios que creen que aportan al cuerpo.

  • Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes grupos de alimentos y su importancia para la salud. Cada grupo deberá investigar sobre un grupo de alimentos específico (frutas, verduras, proteínas, lácteos, etc.) y presentar los hallazgos al resto de la clase.

  • Reflexión y conclusiones: Comentar en grupo las conclusiones de la investigación y destacar la importancia de una alimentación equilibrada y variada.


Sesión 2:



  • Recordatorio de la sesión anterior: Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Actividad inicial: Realizar una actividad práctica de identificación de alimentos saludables. Se mostrarán imágenes de diferentes alimentos y los alumnos deberán clasificarlos en "saludables" o "no saludables".

  • Actividad principal: Realización de una actividad física en el aula. Se realizarán ejercicios de estiramientos y movimientos suaves para promover la importancia de l