La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: El problema a atender será la violencia y las adicciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el tema de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Plantear el problema: ¿Cómo afectan las placas tectónicas a las regiones sísmicas y volcánicas y cómo podemos fortalecer la cultura de la prevención?

Desarrollo (35 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una región sísmica o volcánica en México o en el mundo.


• Cada grupo deberá investigar sobre la ubicación de la región asignada, las placas tectónicas involucradas, los tipos de fenómenos geológicos que ocurren en esa región y las medidas de prevención que se han implementado.


• Los grupos deberán preparar una presentación breve para compartir la información con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones ante la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el enfoque interdisciplinar: relacionar la v