Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana

Tema: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Comprender por qué México es un país biodiverso y biocultural, así como la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el problema: desconocen la importancia del maíz en su vida diaria y desconocen los productos que son derivados del maíz.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen todo lo que saben sobre el maíz y su importancia en México.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes productos derivados del maíz y su importancia en la cultura mexicana.


• Cada grupo debe hacer una presentación breve sobre los productos que investigaron.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar las presentaciones de los grupos sobre los productos derivados del maíz.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen una receta utilizando maíz como ingrediente principal.


• Mientras cocinan, discutir sobre la importancia del maíz en la alimentación y las tradiciones culturales de México.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre la biodiversidad en México.


• Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad de especies en los diferentes ecosistemas mexicanos.


• Organizar un debate en el que