Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Objetivo general: Los alumnos participarán en juegos del lenguaje de la tradición oral de sus familias y comunidad, expresándolos con fluidez, fortaleciendo así la diversidad de formas de expresión oral y rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo específico: Los alumnos aprenderán a expresar lo que saben acerca de un tema utilizando diferentes tipos de escritos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de juegos del lenguaje

• Presentar el tema y explicar la importancia de fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.


• Invitar a los alumnos a compartir juegos del lenguaje de sus familias o comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes juegos del lenguaje mencionados.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego del lenguaje para que lo practiquen y luego lo compartan con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos): Rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares

• Invitar a un miembro de la comunidad que hable una lengua diferente para que comparta algunos juegos del lenguaje en dicha lengua.


• Realizar actividades y juegos para que los alumnos experimenten y practiquen dicha lengua.


• Reflexionar sobre la importancia de rescatar y valorar las diferentes lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares.

Sesión 3 (45 minutos): Expresión escrita sobre los juegos del lenguaje

• Introducir el problema: expresar lo que saben acerca de un tema con diferentes escritos.


• Proporcionar a los alumnos diferentes tipos de escritos (cuentos, poemas, adivinanzas, etc.) relacionados con los jue