Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Leer en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Realizaremos nuestra biblioteca del aula

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la lectura compartida en voz alta y presentación del proyecto de la biblioteca del aula

• Presentar a los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta y su impacto en el desarrollo de habilidades de lectura y comprensión.


• Explicar el proyecto de crear nuestra biblioteca del aula, donde cada alumno podrá aportar un libro de su elección.


• Pedir a los alumnos que traigan un libro de casa para compartir en la próxima sesión.

Sesión 2: Lectura compartida en voz alta de cuentos y poemas

• Pedir a los alumnos que compartan el libro que trajeron de casa y que seleccionen un cuento o poema para leer en voz alta al grupo.


• Organizar una ronda de lectura donde cada alumno tenga la oportunidad de leer su texto seleccionado.


• Fomentar la participación y el respeto hacia los compañeros durante la lectura.

Sesión 3: Lectura compartida en voz alta de canciones y notas informativas

• Solicitar a los alumnos que busquen canciones o notas informativas para leer en voz alta al grupo.


• Realizar una dinámica donde los alumnos puedan compartir y leer su selección de canciones y notas informativas.


• Promover la diversidad cultural a través de las selecciones de canciones y notas informativas.

Sesión 4: Lectura compartida en voz alta de cartas y anuncios publicitarios

• Pedir a los alumnos