Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Objetivo (PDA): Revisar y corregir reiteraciones innecesarias en la escritura de la reseña, incluyendo errores de concordancia y de ortografía en general.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de carencia de práctica de valores morales y cívicos en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Elaboración e intercambio de reseñas de textos y/o audiovisuales. Explicar la importancia de expresar opiniones de forma clara y concisa.


• Actividad de lectura: Leer y analizar una reseña como ejemplo, resaltando los aspectos importantes a considerar.


• Ejercicio de escritura: Pedir a los alumnos que elaboren una reseña de un libro o película que les haya gustado. Fomentar la reflexión crítica y la coherencia en sus opiniones.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar que las reseñas serán compartidas con otros estudiantes y se organizará una exposición para que todos puedan conocer diferentes obras.

Sesión 2:

• Revisión y corrección de reseñas: En parejas, los alumnos intercambiarán sus reseñas y se corregirán mutuamente. Se enfatizará en la detección de reiteraciones innecesarias, errores de concordancia y ortografía.


• Discusión grupal: Compartir las correcciones realizadas y debatir sobre las mejoras efectuadas en las reseñas.

Sesión 3:

• Preparación de la exposición: Los alumnos selecciona