Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Comprender que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de seres vivos y las funciones vitales que los caracterizan.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles imágenes de plantas y animales para que observen y clasifiquen según las funciones vitales que realizan.


• Discusión en grupo: Compartir los resultados de la actividad y discutir en conjunto las características de las plantas y los animales como seres vivos.

Sesión 2:

• Reproducción: Explicar a los alumnos en qué consiste la reproducción en las plantas y los animales.


• Actividad práctica: Realizar una actividad experimental donde los alumnos puedan observar la reproducción de una planta (por ejemplo, germinación de semillas) y de un animal (por ejemplo, cría de insectos).


• Reflexión y análisis: Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la reproducción en la continuidad de las especies y su relación con el entorno natural.

Sesión 3:

• Nutrición: Presentar a los alumnos los diferentes tipos de nutrición que realizan las plantas y los animales.


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos material de investigación (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre l