La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Revisar las causas y obtener conclusiones de la concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas como en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia escolar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una breve introducción sobre la colonización en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.


• Presentar el problema de la violencia escolar y cómo se relaciona con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada grupo una situación problemática relacionada con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.


• Los grupos deberán analizar la situación problemática, identificar las causas y obtener conclusiones sobre la concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas en estas regiones.


• Durante esta fase, los estudiantes deberán investigar, debatir y reflexionar sobre el problema planteado.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar un debate entre los grupos y promover el pensamiento crítico.


• Reflexionar sobre la relación entre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación y el problema de la violencia escolar.


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