Interacción con personas de diversos contextos

Emma Juarez
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos


Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: La violencia intrafamiliar y su impacto en las relaciones interpersonales de algunos alumnos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas.

  • Actividad: Juego de presentación en el que los alumnos interactúan con sus compañeros y comparten sus gustos, intereses y experiencias.

  • Reflexión: Diálogo grupal sobre la importancia de conocer y respetar a los demás.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de diversidad: Explicación y ejemplos de diferentes personas y contextos.

  • Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representan diferentes situaciones de convivencia y resuelven conflictos de manera pacífica.

  • Reflexión: Diálogo grupal sobre la importancia de la diversidad y cómo puede enriquecer nuestras relaciones.


Sesión 3:



  • Conexión con la problemática: Introducción al tema de la violencia intrafamiliar y su impacto en las relaciones interpersonales.

  • Actividad: Creación de un mural colaborativo en el que los alumnos expresen sus sentimientos acerca de la violencia y propongan acciones para promover la convivencia pacífica.

  • Reflexión: Diálogo grupal sobre cómo la violenci