La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Violencia escolar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1 - Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la metodología a utilizar.


• Introducción al tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Pregunta motivadora: ¿Cuáles creen ustedes que fueron las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América?


• Los alumnos se dividen en grupos de 4 o 5 personas para discutir la pregunta motivadora y generar ideas iniciales.

Fase 2 - Desarrollo:

• Presentación de los grupos y sus ideas iniciales sobre las causas del tráfico de esclavos.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en la biblioteca o utilizando dispositivos electrónicos para recopilar información sobre las causas del tráfico de esclavos en la época colonial.


• Los alumnos trabajarán en grupo para organizar la información recolectada y elaborar una presentación visual sobre las causas del tráfico de esclavos.


• Los grupos presentarán sus trabajos al resto de la clase y se abrirá un debate para discutir las causas del tráfico de esclavos.

Fase 3 - Cierre:

• Reflexión y síntesis: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión