Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Objetivo (PDA): Describe los efectos del calor sobre los objetos, a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconoce que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: En este proyecto los alumnos lograrán diseñar formularios a partir del conocimiento y análisis de uso, tomando en cuenta las características.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y contextualización: Explicar a los alumnos el tema a tratar, los efectos del calor sobre los objetos, y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad experimental donde los alumnos frotarán diferentes objetos entre sí (por ejemplo, una moneda, un trozo de papel, un lápiz) y observarán los efectos del calor generado por el frote.


• Planteamiento de preguntas guía: Después de la actividad, plantear preguntas guía que promuevan la reflexión y la indagación en los alumnos, como: ¿Qué efectos observaron al frotar los objetos? ¿Cómo explican esos efectos? ¿Qué relación hay entre el calor y el frote?

Sesión 2:

• Revisión de conceptos básicos: Repasar con los alumnos los conceptos relacionados con la transferencia de calor, como conductor, aislante, temperatura, etc.


• Actividad de investigación: Realizar una actividad donde los alumnos investiguen diferentes materiales y su capacidad para conducir o aislar el calor. Por ejemplo, podrían comparar la transferencia