Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Multiplicación y división de números enteros positivos y negativos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que los alumnos conocen.


• Plantear la importancia de las conversiones en diferentes contextos, como la vida cotidiana y la ciencia.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes situaciones problemáticas que requieren conversiones de unidades de medida.


• Cada grupo deberá seleccionar una situación y analizarla, identificando las unidades de medida involucradas y las conversiones necesarias.


• Los alumnos deberán resolver el problema y discutir sus resultados con el resto del grupo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Pedir a los grupos que compartan sus soluciones y conclusiones con la clase.


• Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia de las conversiones de unidades de medida en diferentes contextos y su relación con las matemáticas y otras disciplinas.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando las situaciones problemáticas y las conclusiones alcanzadas.


• Plantear la relación entre las conversiones de unidades d