Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Ari López
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo: El alumno se dará cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Las niñas y los niños tienen dificultad para reconocer sus orígenes y su cultura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Actividad introductoria: El docente mostrará imágenes de diferentes lugares, objetos y costumbres antiguas y actuales y preguntará a los alumnos si pueden identificar las diferencias entre ellas.



  • Presentación del problema: El docente planteará el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos aprender sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo?"



  • Organización en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y el docente les entregará una lista de preguntas relacionadas con el problema a resolver. Cada grupo deberá elegir una pregunta y buscar información en libros, revistas u otras fuentes.



  • Búsqueda de información: Los grupos buscarán información sobre la pregunta elegida utilizando diferentes recursos. El docente estará disponible para ayudar y orientar en la búsqueda.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Exposición de resultados: Cada grupo compartirá la información que encontró sobre la pregunta elegida. El docente guiará una discusión en la cual se destaquen los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vid