Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Jazmin Ayon
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Objetivo: Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y breve explicación del tema a tratar.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Actividad de inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por derechos humanos, discriminación, racismo y violencia.

    • Anotar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.



  3. Planteamiento del problema (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos un caso real de racismo, discriminación o violencia que haya sucedido recientemente en México.

    • Mostrar imágenes o videos relacionados con el caso para generar empatía.



  4. Trabajo en grupos (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

    • Entregar a cada grupo una ficha de análisis del caso, donde deberán responder preguntas relacionadas con las causas, consecuencias y posibles acciones solidarias.



  5. Puesta en común y conclusiones (5 minutos):



    • Cada grupo presenta de forma breve su análisis del caso.

    • Se fomenta el debate y se promueve la reflexión crítica.

    • Se resaltan