Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Clase de Historia: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Aplicar conceptos organizadores para dar cuenta de las etapas en que se desarrolló la lucha por la Independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cómo las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Nueva España contribuyeron a la lucha por la independencia?

Integración interdisciplinar: Adicciones

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema a través de un video corto que muestre una situación de adicción en la actualidad y su relación con la lucha por la independencia en la Nueva España.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la adicción en el contexto actual.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Nueva España.


• Presentación de documentos históricos relacionados con la lucha por la independencia.


• Organización de los alumnos en grupos para analizar y discutir los documentos y establecer las etapas en que se desarrolló la lucha por la independencia.


• Elaboración de un mapa conceptual por parte de cada grupo para representar las etapas identificadas.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales de los diferentes grupos.


• Reflexión sobre la relación entre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Nueva España y la problemática de las adicciones en la actualidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre personajes destacados en la lucha por la independencia y su relación con las adicciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de la se