Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Que los alumnos conozcan acerca de la evolución de los seres vivos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de la evolución de los seres vivos.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto breve sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Promover la discusión en grupo sobre el texto y resolver dudas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar y analizar diferentes especies de animales y plantas.


• Fomentar la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las especies y cómo esto podría ser evidencia de la evolución.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos puedan expresar sus conclusiones y reflexiones sobre el tema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una investigación guiada en grupos sobre diferentes ejemplos de evolución de especies.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la discusión entre los grupos para enriquecer el aprendizaje.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre la evolución del ser humano.


• Promover la reflexión sobre cómo los descubrimientos científicos han ayudado a entender nuestro origen y evoluc