Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase de Artes - Secundaria 2º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Relacionar los elementos del arte y recursos estéticos con el deporte.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos del arte que pueden observarse en el entorno natural y social.


• Plantear el problema a abordar: "Relacionar los elementos del arte y recursos estéticos con el deporte".

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre cómo se utilizan los elementos del arte y recursos estéticos en diversas manifestaciones artísticas y en el deporte.


• Cada grupo deberá presentar un ejemplo de manifestación artística y cómo se relaciona con el deporte.

Cierre:

• Compartir en grupo las presentaciones y reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los elementos del arte en las manifestaciones artísticas y en el deporte.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: crear una obra artística que relacione los elementos del arte con el deporte.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las obras artísticas c