Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad lúdica para crear un ambiente positivo y de confianza.


• Retomar el cartel de la clase pasada: "Si las drogas te dañas", y preguntar a los alumnos si investigaron sobre las sustancias y qué información encontraron.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar brevemente en qué consiste esta metodología, promoviendo el aprendizaje a través del servicio a la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de realizar un proyecto de prevención de situaciones de riesgo relacionado con las sustancias.


• Los alumnos deberán investigar sobre los efectos de las sustancias en la salud, seguridad y medio ambiente, así como las condiciones del contexto familiar y comunitario que contribuyen a estas situaciones de riesgo.


• Los grupos deberán diseñar una estrategia de prevención, que puede ser un cartel, una campaña de concientización, una presentación, etc.

Cierre:

• Presentación de los proyectos: Cada grupo deberá compartir su proyecto con el resto de la clase, explicando la información investigada y la estrategia de prevención propuesta.


• Reflexión grupal: Generar una discusión sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y cómo cada uno puede contribuir al autocuidado y bienestar colectivo.


• Comprom