Prevención de situaciones de riesgo mediante la reflexión sobre el uso nocivo de drogas

ANGELICA CARDENAS
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo mediante la reflexión sobre el uso nocivo de drogas


Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.

  • Realizar una breve dinámica para que los alumnos se involucren y se sientan motivados en el tema.

  • Presentar el tema: Prevención de situaciones de riesgo a través de la reflexión sobre el uso nocivo de drogas.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentar a los alumnos los diferentes tipos de drogas y sus efectos nocivos en la salud, seguridad y medio ambiente.

  • Fomentar una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias del uso de drogas.

  • Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos analicen las condiciones del contexto familiar y comunitario que pueden influir en el consumo de drogas.

  • Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de crear un cartel informativo que promueva la prevención del uso de drogas.

  • Los equipos deberán realizar una investigación sobre los efectos de las drogas y cómo prevenir su consumo, para luego plasmar esa información en el cartel.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Cada equipo presentará su cartel al resto de la clase y explicará su mensaje principal.

  • Promover un debate en el aula sobre la importancia de la prevención del uso de drogas y cómo podemos promover un ambiente saludable en nuestra comunidad.

  • Reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestro propio bienestar