Funciones

flor lizeth vazquez
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º - Funciones


Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de los recursos comunitarios, como el agua y el presupuesto para eventos, no siempre se utilizan de manera proporcional y equitativa.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de funciones y su importancia para el análisis de las variaciones entre dos cantidades.

  • Realizar una breve discusión sobre la importancia de utilizar los recursos comunitarios de manera proporcional y equitativa.

  • Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos relacionar e interpretar la variación de dos cantidades?


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de tablas de datos que representen la variación entre dos cantidades.

  • Guiar a los estudiantes a identificar patrones y relaciones en los datos presentados.

  • Introducir la representación gráfica de las funciones a través de ejemplos.

  • Presentar la representación algebraica de las funciones y cómo se relaciona con las tablas y gráficos.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes relacionen e interpreten la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


Cierre:



  • Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y su importancia para entender y analizar situaciones de variación de cantidades.

  • Plantear preguntas de aplicación relacionadas con el problema de los recursos comunitarios y su proporcio