Las tensiones en el siglo XX - Lázaro Cárdenas

Martin Rubio
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Lázaro Cárdenas


Tema: Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas en el siglo XX.


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reunir información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y utilizarla para estructurar una narrativa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Se incorporará el enfoque de Artes y experiencias estéticas y de Interculturalidad crítica.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la narrativa estructurada por los alumnos.

  2. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración del alumno en el desarrollo del trabajo en comunidad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema central: "En México, durante el siglo XX, Lázaro Cárdenas implementó diversas políticas de gobierno que generaron tensiones en la sociedad. ¿Cómo podemos comprender y narrar estas tensiones a través de una historia estructurada?"

  • Realizar una tormenta de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de Lázaro Cárdenas y su gobierno.

  • Ver un video corto o presentación interactiva que introduzca a los alumnos en el contexto histórico y las políticas de gobierno de este personaje.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos cooperativos.

  • Proporcionar a cada grupo recursos de investigación (libros, materiales digitales, etc.) sobre las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  • Los alumnos deben investigar sobre la reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos y reorganizac