Prevención de situaciones de riesgo - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Aprendizaje servicio

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Alcohol, Tabaco, Benzodiacepinas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Presentación de la temática: Prevención de situaciones de riesgo.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos identifiquen en su contexto familiar y comunitario.

Desarrollo (30 minutos):
4. Explicación sobre el consumo de sustancias dañinas como el alcohol, el tabaco y las benzodiacepinas.
5. Realizar una lectura en voz alta sobre los efectos negativos de estas sustancias en la salud, seguridad y medio ambiente.
6. Los alumnos, de manera individual, completarán en su cuaderno de trabajo por qué consideran que estas sustancias son dañinas.
7. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una de las tres sustancias para investigar más a fondo sobre sus efectos y consecuencias.
8. Cada grupo creará un cartel informativo sobre la sustancia asignada, destacando sus riesgos y daños.
9. Los grupos presentarán sus carteles al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):
10. Reflexión y debate en grupo sobre los riesgos y consecuencias del consumo de estas sustancias.
11. Finalizar la clase recordando la importancia de tomar decisiones saludables y promover el bienestar colectivo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Durante el desarr