Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema "Las tensiones en el siglo XX" para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Historia.

Objetivo (PDA): Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de "La apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura".

Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: "La apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura". Explicar a los estudiantes que en esta unidad abordaremos el tema de las tensiones en el siglo XX y que, para ello, trabajaremos en comunidad, utilizando el enfoque de las artes y experiencias estéticas.


• Motivar a los estudiantes a identificar los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y el periodo del Maximato.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles investigar sobre un evento relevante de los gobiernos postrevolucionarios.


• Proporcionar recursos como libros de historia, videos y páginas web confiables para que los estudiantes recopilen información sobre su evento asignado.


• Cada grupo deberá elaborar un organigrama o línea de tiempo que represente los eventos relevantes de su periodo asignado.

Cierre:

• Cada grupo presentará su organigrama o línea de tiempo al resto de la clase.