Comunicación y representación técnica
Rosalinda Puente
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Uso inadecuado de las redes sociales
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que pueden surgir del uso inadecuado de las redes sociales.
Desarrollo: - Explicar qué es el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la clase.
- Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes problemas relacionados con el uso inadecuado de las redes sociales.
- Cada grupo deberá elegir uno de esos problemas y analizar cómo podrían utilizar la tecnología para resolverlo.
Cierre: - Cada grupo presenta su problemática y propuesta de solución a la clase.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar la tecnología de manera responsable y consciente.
- Asignar la tarea de buscar ejemplos de proyectos tecnológicos que hayan tenido un impacto positivo en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una dinámica de grupo para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.
- Recordar los aprendizajes de la sesión anterior.
Desarrollo: - Presentar ejemplos de proyectos tecnológicos exitosos que hayan abordado problemas relacionados con el uso inadecuado de las redes sociales.
- Pedir a los alumnos que, en grupos, elijan un problema relacionado con el