Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de analizar datos de fenómenos y procesos y poder interpretarlos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de obtener y representar información de manera visual para facilitar su comprensión.


• Presentación de diferentes tipos de gráficas: Mostrar ejemplos de histogramas, gráficas poligonales y de línea, explicando sus características y cómo se utilizan para representar datos.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes conjuntos de datos. Los estudiantes deberán discutir y decidir qué tipo de gráfica utilizar para representar la información de manera más clara y precisa.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos sobre los diferentes tipos de gráficas y cómo se utilizan.


• Actividad de recolección de datos: Pedir a los estudiantes que realicen una encuesta sobre un tema de interés para ellos, recolectando información de al menos 20 personas. Los alumnos deberán registrar los datos obtenidos y organizarlos en una tabla.

Sesión 3:

• Introducción a la interpretación de datos: Explicar a los alumnos cómo analizar y extraer conclusiones a partir de los datos recolectados.


• Actividad de representación de datos: Los est