Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de resúmenes.

Grado: 3º de Primaria.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Emplea el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Contaminación del suelo en mi entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema de la contaminación del suelo en el entorno de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la contaminación del suelo.


• Lectura en voz alta de un texto informativo sobre la contaminación del suelo.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el suelo y cómo afecta a nuestra comunidad.

Sesión 2:

• Explicación de qué es un resumen y por qué es importante aprender a hacerlo.


• Introducción de la técnica del punto y aparte como una forma de organizar un texto en párrafos.


• Ejemplificar cómo se puede utilizar el punto y aparte en un texto sobre la contaminación del suelo.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación y aplicación del punto y aparte en diferentes textos cortos.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de un texto sobre la contaminación del suelo.


• Realización de actividades de comprensión lectora, como responder preguntas de comprensión, identificar las ideas principales y secundarias, etc.


• Trabajo en parejas para que los alumnos puedan resumir el texto utilizando la técnica del punto y aparte.

Sesión 4:

• Presentación de diferentes textos cortos sobre la contaminación del suelo.


• Los alumnos trabajan en grupos pequeños para leer los textos y realizar resúmenes utilizando el punto y aparte.


• Cada grupo comparte su resumen con