Prevención de situaciones de riesgo - Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Prevención de situaciones de riesgo relacionadas con el consumo de drogas.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen situaciones de riesgo que puedan afectar su salud, seguridad y medio ambiente. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación del tema: Explicar qué es una droga y cómo se clasifican. Utilizar ejemplos de drogas comunes y sus efectos en el cuerpo y la mente.


• Observación del video "Si te drogas te dañas": Proyectar el video y solicitar a los alumnos que presten atención a los efectos negativos de las drogas en la salud y el bienestar.

Cierre (10 minutos):

• Tarea investigativa: Pedir a los estudiantes que investiguen más sobre las drogas y su clasificación. Deben presentar un informe breve sobre el tema en la siguiente clase.


• Reflexión grupal: Realizar una discusión en clase sobre los efectos negativos de las drogas y cómo pueden afectar su bienestar y el de los demás. Fomentar la reflexión y la participación de los estudiantes.

Interdisciplinariedad: Incorporar la asignatura de Ciencias Naturales para explicar los efectos de las drogas en el cuerpo humano y la asignatura de Ciencias Sociales para analizar el