Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse: El valor de la amistad y la empatía dentro del salón de clases.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse: El valor de la amistad y la empatía dentro del salón de clases.

Objetivo: Explorar las posibilidades propias y de otros para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos y creando un ambiente de respeto.
Actividades:

1. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y contar un poco sobre sí mismo, resaltando sus gustos, intereses y cualidades.


2. Discusión guiada sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias entre las personas.


3. Juego de roles: Los alumnos se pondrán en el lugar de diferentes personajes y deberán actuar mostrando empatía hacia las situaciones que se les presenten.

Sesión 2:
Título: ¿Qué es la amistad?
Actividades:

1. Presentación de diferentes situaciones de amistad a través de cuentos, videos u otro recurso.


2. Realización de un debate grupal sobre las características de una amistad saludable, resaltando la importancia de la empatía y el respeto.


3. Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y realizarán entrevistas para conocerse mejor y descubrir las similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 3:
Título: Practicando la empatía.
Actividades:

1. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán situaciones en las que puedan practicar la empatía, como escuchar a un amigo que tiene un problema o colaborar en la resolución de conflictos.


2. Discusión grupal sobre las situaciones presentadas en el juego de roles y cóm