Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la discriminación y consumo de sustancias tóxicas.

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable".


• Dinámica de integración: "El árbol de los valores".
  Desarrollo:


• Presentación del problema: "La discriminación y consumo de sustancias tóxicas".


• Brainstorming de ideas sobre la discriminación y el consumo de sustancias tóxicas.


• Vinculación del problema con los principios éticos.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de los principios éticos para un desarrollo sustentable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los objetivos de la sesión: analizar y comprender las causas y consecuencias de la discriminación y el consumo de sustancias tóxicas.
  Desarrollo:


• Exposición de expertos sobre la discriminación y el consumo de sustancias tóxicas desde diferentes disciplinas.


• Debate grupal sobre las causas y consecuencias de estos problemas.
  Cierre:


• Reflexión individual sobre las causas y consecuencias d