Introducción al proyecto comunitario y a la temática del vandalismo y drogradicción.
Alejandra Medina
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y a la temática del vandalismo y drogradicción.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer y analizar la problemática del vandalismo y la drogradicción en la comunidad, y la importancia de tomar acciones para promover la seguridad y el bienestar de la escuela y la comunidad.
Actividades:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con el vandalismo y la drogradicción.
- Dinámica de metáfora: Pedir a los alumnos que compartan una metáfora que describa cómo se sienten cuando presencian actos de vandalismo o drogradicción.
- Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre las metáforas compartidas y cómo estas se relacionan con la problemática del vandalismo y la drogradicción.
- Actividad de reflexión escrita: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una reflexión sobre cómo se sienten ante la problemática del vandalismo y la drogradicción y qué acciones podrían tomar para abordar esta situación.
Sesión 2:
Tema: Recopilación de información sobre la problemática del vandalismo y la drogradicción.
Objetivo: Fomentar la habilidad de los alumnos para buscar y seleccionar información relevante sobre el vandalismo y la drogradicción en la comunidad.
Actividades:
- Introducción a los noticieros de radio y televisión: Mostrar a los alumnos ejemplos de noticieros de radio y televisión que traten temas relacionados con el vandalismo y la drogradicción.
- Actividad de escucha y escritura: Pedir a los alumnos que escuchen atentamente un fragmento de un noticiero sobre la problemática del vandalismo y la drogradicción, y