Valoración de los ecosistemas

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Analiza críticamente cómo interactúa con ellos cotidianamente, así como los beneficios que obtiene para su supervivencia junto con su comunidad (alimentación, salud, vestido, economía, bienestar), su buen manejo (valores culturales de bienestar y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana), su manejo inadecuado (valores culturales que degradan el territorio, sus ecosistemas, la vida, la salud y la tradición cultural de la comunidad), y evalúa los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos la problemática de la pérdida de biodiversidad y su relación con los cambios climáticos, los conflictos y la pobreza.


• Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos sobre la importancia de la biodiversidad y la relación entre los ecosistemas y las necesidades básicas de los seres humanos (alimentación, salud, vestido, economía, bienestar).


• Discusión en grupo: Los grupos comparten sus hallazgos y se genera una discusión sobre las interacciones de la comunidad con los ecosistemas y la importancia de su preservación responsable y sustentable.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de casos: Se presentan casos reales de manejo adecuado e inadecuado de los ecosistemas y se discuten los impactos positivos y neg