Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Relacionar los contenidos con situaciones de la cotidianidad para generar interés y aplicación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Pregunta disparadora: ¿Qué crees que es la materia y de qué está compuesta?


• Actividad de motivación: Observar diferentes objetos y describir sus características físicas.

Fase de Desarrollo:

• Investigación guiada: Realizar una lluvia de ideas sobre la estructura de la materia y sus propiedades.


• Presentación de los modelos atómicos: Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr.


• Análisis de experimentos que dieron origen a los modelos atómicos.


• Debate y discusión sobre la evolución de los modelos atómicos.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los modelos atómicos en la comprensión de la materia.


• Actividad de aplicación: Resolver ejercicios relacionados con los modelos atómicos.


• Retroalimentación y resolución de dudas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Observar diferentes sustancias y clasificarlas según sus propiedades físicas.

Fase de Desarrollo:

• Investigación guiada: Explorar las propiedades físicas y químicas de la materia.


• Ejemplos y ejercicios de aplicación de las propiedades de la materia.


• Experimentos s