La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Identifica las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".


• Conversación inicial sobre qué entienden los alumnos por comunidad y la importancia de la misma.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las ventajas de vivir y estudiar en una comunidad.


• Registro de las ideas en el pizarrón o en una cartulina.

Sesión 2:

• Repaso de las ideas registradas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes ejemplos de comunidades (barrios, unidades habitacionales, grupos sociales, etc.).


• Actividad de identificación de ventajas de vivir en una comunidad a través de imágenes o textos cortos.


• Reflexión grupal sobre las ventajas encontradas.

Sesión 3:

• Continuación de la reflexión grupal sobre las ventajas de vivir en una comunidad.


• Actividad práctica de identificación de las ventajas en su propia comunidad.


• División de los alumnos en grupos pequeños para realizar un pequeño estudio sobre las ventajas en diferentes comunidades cercanas a la escuela.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados del estudio realizado por los grupos pequeños.


• Debate grupal sobr