Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Zeidy
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


PDA: Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque interdisciplinar: Desarrollar habilidades y destrezas motrices.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo:



  • Introducir a los alumnos en el concepto de precisión y coordinación en los movimientos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de ser precisos y coordinados al usar objetos, herramientas y materiales.

  2. Mostrar a los alumnos diferentes objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

  3. Pedir a los alumnos que exploren y manipulen los diferentes objetos, herramientas y materiales, practicando su precisión y coordinación en los movimientos.

  4. Realizar juegos y actividades que involucren la precisión y coordinación motriz, como lanzar y atrapar pelotas, apilar bloques, entre otros.


Sesión 2:


Objetivo:



  • Reforzar la precisión y coordinación en los movimientos utilizando objetos y materiales.


Actividades:



  1. Repasar con los alumnos el concepto de precisión y coordinación en los movimientos.

  2. Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.

  3. Proporcionar a cada pareja o grupo diferentes objetos y materiales para que trabajen en conjunto, practicando la precisión y coordinación en sus movimientos.

  4. Observar y brindar retroalimentación a los alumnos, destacando los avances en su precisión y coordinación motriz.


Sesión 3:


Objetivo:



  • Aplicar la precisión y coordinación en los movimientos al