Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no conocen sobre la conservación de la materia.

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué creen que sucede cuando ocurre una reacción química.


• Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre la conservación de la materia y registrar sus respuestas en el pizarrón.


• Plantear el problema: Los alumnos no conocen sobre la conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos un video corto sobre la Ley de conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.


• Realizar una discusión en grupo sobre el video, guiando a los alumnos para que reflexionen sobre lo que han aprendido y su relevancia.


• Realizar experimentos en el aula que demuestren la conservación de la materia en las reacciones químicas.


• Promover la participación activa de los alumnos en los experimentos, animándolos a hacer predicciones, registrar observaciones y sacar conclusiones.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de ecuaciones químicas y su interpreta