Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

anabel martinez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas".

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de independencia y la lucha por la misma.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: "El consumo de drogas en la comunidad".


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre los procesos y hechos que configuraron la lucha por la independencia de la Nueva España.

  • Análisis de documentos históricos: Distribuir diferentes documentos que se relacionen con las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en España, y pedir a los alumnos que identifiquen la relación con la lucha por la independencia de la Nueva España.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos deberán investigar y analizar los procesos y hechos mencionados, y crear una línea de tiempo que muestre la confluencia de los mismos.


Cierre:



  • Puesta en común de las líneas de tiempo creadas por los diferentes grupos.

  • Reflexión colectiva: ¿Cómo influyeron las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en la lucha por la independencia de la Nueva España?

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre las diferentes gestas de resistencia y movimientos independentistas en la región.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que compartan lo que han investigado sobre las gestas de resistencia y movimientos independentistas en la región.


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre las diferentes gestas de resistencia y movimientos independentistas en la Nueva España